importanza dell'educazione socio-emotiva dal punto di vista psicologico

Importanza dell'educazione socio-emotiva da una prospettiva psicologica:

Ad Euroinnova ti portiamo a conoscere un po' di più i Giochi Didattici, in questo caso gli atteggiamenti psicologici che sono importanti nello studente, così come gli aspetti cognitivi.

Nel mondo di oggi, gli studenti in generale affrontano grandi sfide in termini di sviluppo della loro personalità, tenendo conto che sempre più studenti soffrono di situazioni che non aiutano con la loro salute mentale, abbiamo alcuni esempi; ansia, depressione, bullismo, violenza, droghe, tra gli altri. Per questo motivo, l'enfasi èimportanza dell'educazione socio-emotiva dal punto di vista psicologico , all'interno della classe .

Cos'è l'educazione socio-emotiva?

Tenendo presente che le sfide che gli studenti affrontano ogni giorno sono diverse, è molto importante che gli enti educativi o le scuole aiutino a sviluppare la personalità fin dall'età scolare. L'educazione socio-emotiva è il processo in cui gli studenti apprendono o sviluppano valori, atteggiamenti e abilità sociali che consentono loro di essere buoni con se stessi. Questi atteggiamenti e abilità sono necessari per comprendere e gestire le emozioni, stabilire e raggiungere obiettivi positivi.

Psicologia sociale:

Si occupa di studiare gli atteggiamenti e le attitudini degli studenti, non solo in base a un campo individualistico, ma includendo anche le dimensioni collettive in cui la società interviene. Da lì possiamo renderci conto dell'importanza dell'educazione socio-emotiva da una prospettiva psicologica per gli studenti.

Prospettiva psicologica:

Consentire lo sviluppo cognitivo ed emotivo del bambino , nella fase scolastica è di grande importanza, poiché questi consentono l'identificazione dei processi di apprendimento . Per loro devono fare affidamento su aree come Giochi Didattici , neuroscienze , pedagogia e altri.

Importanza dell'educazione socio-emotiva da una prospettiva psicologica

L'importanza dell'educazione socio-emotiva dal punto di vista psicologico, risiede nel fatto che possono essere inclusi apprendimenti sociali ed emotivi che possono aiutare il benessere dei bambini, fornendoli in un contesto educativo , che consente agli studenti di interagire con insegnanti e compagni di classe , In questo modo si crea un ambiente di studio migliore e si riduce il bullismo.

SEL:

L'apprendimento sociale ed emotivo è il processo attraverso il quale bambini e adulti acquisiscono le conoscenze, gli atteggiamenti e le abilità necessarie per aiutarli a riconoscere e gestire le proprie emozioni, mostrare interesse e preoccupazione per gli altri, costruire buone relazioni, prendere decisioni in modo responsabile e gestire le sfide o le sfide che sorgono.

Atteggiamenti e abilità socio-emotive che devono essere sviluppate:

Può darsi che in molti centri educativi abbiano la consulenza di uno psicopedagogo, questo aiuterebbe gli insegnanti a sostenere lo sviluppo di queste abilità negli studenti.

• Auto conoscenza.
• empatia .
• Perseveranza.
• Coscienza sociale.
• Il processo decisionale.

Come sviluppare queste abilità?

Ci sono due opzioni su cui concentrarsi per lavorare sulle competenze:

• Adattarsi alle esigenze di una persona o di un gruppo specifico, ai problemi che presenta a scuola, sul posto di lavoro, a casa e/o per strada.
• Concentrati sulle abilità che possono essere generalizzate ad altri domini e che, a loro volta, sono importanti per lo sviluppo di altre abilità.

Secondo Henry Wallon , "ha concepito lo sviluppo mentale dei bambini come una successione di fasi, analizzando gli aspetti cognitivi, biologici, affettivi e sociali in cui si sviluppano".

Altri metodi per sviluppare quelle abilità socio-emotive

• Integrazione sociale: la funzione principale dell'istruzione è l'adattamento sociale dei bambini a diversi ambienti. Ciò comporta la promozione della loro integrazione nella società attraverso la socializzazione, l'interazione con gli altri, lo sviluppo di modi diversi di sentire, pensare e agire.
• Lavoro di gruppo: Svolgendo il lavoro di gruppo si possono sviluppare competenze socio-emotive, si può affrontare a pieno la formazione in abilità generali con esercizi mirati alla riduzione dell'ansia, alla ristrutturazione cognitiva e alla risoluzione delle problematiche specifiche che ogni membro del gruppo presenta.

Importanza dell'educazione socio-emotiva da una prospettiva psicologica nella scuola materna:

L' importanza dell'educazione socio-emotiva dal punto di vista psicologico , soprattutto nell'area prescolare o iniziale, consente sia lo sviluppo cognitivo che emotivo del bambino, in questa scuola è di grande importanza, poiché questi consentono l'identificazione dei processi di apprendimento. È un processo attraverso il quale i bambini nella fase iniziale lavorano e integrano concetti emotivi nelle loro vite.

L'apprendimento socio-emotivo in questa fase educativa sviluppa misure e abilità sociali in modo che i bambini imparino a controllare le proprie emozioni e costruire un'identità personale e prendersi cura degli altri. Alcune abilità sociali necessarie per l' importanza dell'educazione socio-emotiva da una prospettiva psicologica sarebbero l'espressione verbale dei sentimenti, il controllo delle tendenze aggressive, l'ascolto, l'espressione, l'aiuto e la condivisione.

Pertanto, l'educazione socio-emotiva favorisce lo sviluppo delle potenzialità del bambino nella fase iniziale, fornisce le risorse interne per affrontare le difficoltà che possono sorgere nel corso della vita e contribuisce a una migliore convivenza umana. Promuovono valori incalcolabili per dare significato alla loro personalità.

Scopi generali dell'educazione socio-emotiva da una prospettiva psicologica:

• Raggiungere: la conoscenza di sé dell'importanza dell'educazione socio-emotiva da una prospettiva psicologica esplora le motivazioni, i bisogni, i pensieri e le emozioni del comportamento del bambino.
• Imparare: autoregolare le emozioni e generare le competenze necessarie per risolvere i conflitti pacificamente, sulla base della partecipazione e della mediazione.
• Comprende: l' importanza dell'educazione socio-emotiva dal punto di vista psicologico e stabilisce relazioni interpersonali di attenzione e cura per gli altri. .
• Minimizza: la vulnerabilità del bambino e previene problemi sociali come la violenza o l'abuso sessuale.

Importanza dell'educazione socio-emotiva da una prospettiva psicologica nell'istruzione di base:

Per quanto riguarda l' importanza dell'educazione socio-emotiva dal punto di vista psicologico , nell'istruzione di base , si afferma che è fondamentale nello sviluppo e nell'apprendimento di ragazze e ragazzi, li aiuta a conoscere meglio se stessi, ma anche a capire gli altri e i propri ambiente; È un complemento necessario alle capacità cognitive.

A loro volta, influenzano l'attenzione e consentono pensieri creativi, necessari per perfezionare la logica e la razionalità. Integra concetti di valori che consentono ai bambini di comprendere e costruire criteri di responsabilità decisionale, affettiva, rispetto alla loro formazione accademica.

L'educazione socio-emotiva è un fattore essenziale, per svilupparsi deve avere insegnanti ben preparati, che sappiano controllare le proprie emozioni e che siano preparati affinché gli studenti acquisiscano abilità socio-emotive e psicologiche necessarie per affrontare ogni tipo di situazione .

L' importanza dell'educazione socio-emotiva dal punto di vista psicologico implica più della gestione teorica, implica la gestione delle proprie emozioni e questo punto non viene elaborato nella formazione curriculare dell'insegnante , e aiuta ad aggiornare la loro formazione precedente.

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