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Sicuramente hai sentito parlare molto ultimamente dell'intelligenza emotiva in campo educativo, ma sapevi che esistono diversi tipi di intelligenza oltre all'intelligenza emotiva? Ebbene sì, lo studio di queste intelligenze dell'essere umano è conosciuto come la teoria delle intelligenze multiple e vogliamo dirvi molto di più a riguardo.
Nel 1983 lo psicologo Howard Gardner avanzò questa teoria in cui, dopo molti studi, giunse alla conclusione che l' intelligenza va ben oltre i voti che prendiamo a scuola e che questi non hanno nulla a che fare con il giudizio espresso di essere intelligenti o no . Gardner assicura infatti che non esistono persone più intelligenti di altre e ora spiegheremo il motivo delle sue conclusioni.
Negli anni '80, la scoperta fatta dallo psicologo, ricercatore e professore all'Università di Harvard, noto per le sue ricerche nel campo scientifico dell'analisi delle capacità cognitive, rivoluzionò il mondo dell'educazione, rivelando che l'intelligenza non è una sola, e che, contrariamente a ciò, c'è diversità nelle capacità e abilità umane che determinano, quindi, la teoria dell'intelligenza umana, cioè le cosiddette intelligenze multiple .
Per arrivare a questi significati, Gardner ha lavorato in due campi essenziali dell'educazione: l'apprendimento e il funzionamento del cervello. E da un esercizio per osservare le capacità cognitive di un gruppo di bambini, ha concluso:
“Alcuni bambini sono molto bravi a imparare le lingue, ma non sono molto bravi in matematica. Altri sono bravissimi nelle scienze, ma non sanno analizzare la poesia…”
Secondo Gardner , le intelligenze dell'essere umano sono poi determinate dalla loro diversità di abilità, quindi, quando una persona è abile in certe attività, può essere, allo stesso tempo, incapace di risolverne altre. Questo non lo rende meno o più intelligente, ma è percepito come dotato di capacità straordinarie per svolgere alcuni compiti.
In breve, questa teoria è una proposta della psicologia cognitiva che rifiuta il concetto tradizionale che propone la misurazione dell'intelligenza come termine che definisce un'unica possibilità di comprendere ed esercitare il controllo su azioni diverse.
La teoria delle intelligenze multiple di Gardner assicura che il fatto che una persona sia brava nello sport ma non abbia abilità matematiche non significa che non sia intelligente, ma piuttosto che abbia un tipo di intelligenza corporeo-cinestetica e non abbia sviluppato abilità logico-matematiche intelligenza, vale a dire, lo sviluppo dell'una o dell'altra intelligenza dipenderà da fattori quali il fattore biologico, culturale e storico e personale.
In questo modo l' intelligenza dell'essere umano si attiva secondo le circostanze che circondano la persona, la sua educazione e il suo patrimonio genetico, sviluppando così un'intelligenza specifica secondo i suoi bisogni.
Quando Howard Gardner sviluppò la teoria delle intelligenze multiple nell'area della psicologia , identificò otto intelligenze ma, finora, sono già riusciti a identificare dodici tipi di intelligenze, le prime otto sono:
Questo tipo di intelligenza definisce le persone che padroneggiano il linguaggio in qualsiasi sua espressione o manifestazione. Professionalmente lavorano come avvocati, oratori, leader politici, poeti o scrittori. Sebbene sia possibile che una persona con capacità di scrittura non sia necessariamente un buon oratore.
Questo tipo di intelligenza consente la concettualizzazione logica della relazione tra simboli e azioni. Pertanto, è definita come la capacità di risolvere calcoli matematici e avere un ragionamento logico. Professionalmente, coloro che possiedono questa intelligenza lavorano come contabili, matematici, ingegneri, economisti, tra gli altri.
È l'intelligenza che permette di riconoscere gli oggetti e le loro caratteristiche, nonché lo spazio in cui opera per trasformarlo secondo le loro esigenze. Professionalmente, coloro che hanno questa intelligenza lavorano come architetti, designer, artisti, fotografi, tra gli altri.
È l'intelligenza che permette alle persone di riconoscere i suoni, allo stesso modo, di eseguirli. Professionalmente lavorano come musicisti, arrangiatori, ingegneri del suono, compositori, direttori d'orchestra, tra gli altri.
È uno dei tipi di intelligenza umana che consente la capacità di coordinare i movimenti del corpo e l'espressione delle idee attraverso il corpo. Professionalmente lavorano come modelli, ballerini, attori o atleti.
È il tipo di intelligenza che permette la capacità di entrare in empatia e con cui si possono comprendere le altre persone. Permette di stabilire relazioni sane e convivenza con altre persone. Professionalmente lavorano come psicologi, insegnanti, avvocati, terapisti, tra gli altri.
È il tipo di intelligenza che dà la capacità di autoconoscenza e che implica lo sviluppo di un profondo riconoscimento dei propri sentimenti, emozioni, pensieri, tra le altre caratteristiche, al fine di coordinare e controllare gli impulsi emotivi. Professionalmente, coloro che possiedono questo tipo di intelligenza dell'essere umano che lavorano nel campo del diritto, economisti, medici, amministratori, tra gli altri.
È il tipo di intelligenza che si trova nelle persone che hanno un'elevata sensibilità al mondo naturale. Professionalmente lavorano come ambientalisti, ecologisti, ambientalisti, tra gli altri.
Oltre alle otto intelligenze dell'essere umano identificate da Gardner, attualmente altri ricercatori nel campo della psicologia cognitiva hanno realizzato studi avanzati su quattro tipi di intelligenze multiple, che dettagliamo di seguito:
Questo tipo di intelligenza è solitamente riconosciuto come un mix tra interpersonale e intrapersonale e si è cercato di integrarlo nei processi educativi.
Questo tipo di intelligenza si basa sulla meditazione e sulla curiosità, cercando di trovare una risposta alle domande che l'umanità si è sempre posta, come il senso della vita e della morte. Professionalmente, filosofi, ricercatori, poeti, scrittori, tra gli altri, sono identificati con questo tipo di intelligenza.
È il tipo di intelligenza con cui si cerca di innovare e creare nuovi concetti e teorie. Possiamo identificare all'interno di questo gruppo scienziati, ingegneri, tecnologi, artisti, artigiani e altri professionisti.
È una delle intelligenze dell'essere umano che si caratterizza per essere sviluppata nel campo del lavoro di squadra e nel modo di scegliere le migliori opzioni che soddisfano il collettivo. Questa capacità è importante per lo sviluppo cognitivo dei bambini, quindi, è possibile insegnare loro ad essere persone capaci di collaborare e mostrare solidarietà con i loro coetanei.
Nella sua teoria, Gardner assicura che gli esseri umani hanno infinite capacità e abilità e tutte sono importanti quanto quelle rilevate dai test di intelligenza e QI, ha anche stabilito che tutte possono essere molto utili sia insieme che separatamente. Per questo motivo non vale solo la pena scoprire che tipo di intelligenza si possiede, è necessario ricorrere ai metodi necessari per svilupparla.
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