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Nella maggior parte dei casi, è normale che i genitori sentano il bisogno della guida di uno specialista nel processo genitoriale. Il motivo principale è che nessuno ci insegna ad essere genitori e, quindi, ci sono diverse azioni che potrebbero non riconoscere e non sapere cosa fare di fronte a determinati comportamenti.
Alcuni genitori prendono la punizione come loro percorso. Altri, secondo noi i più riusciti, preferiscono la strada dell'aiuto professionale. Andare da uno psicologo infantile non è sinonimo di avere seri problemi in casa.
In altre parole, è sinonimo di volere il meglio per i propri figli ed entrare in empatia con loro e con il loro processo di trasformazione. La psicologia infantile e giovanile consente un approccio da diversi lati, in modo che l'individuo possa conoscere i propri sentimenti.
Gran parte degli adolescenti sviluppa sentimenti di ansia , quindi è importante che abbiano gli strumenti necessari per poter affrontare queste situazioni nella loro vita quotidiana. L'orientamento dei bambini e dei giovani può essere fondamentale!
Quando i piccoli crescono, è importante sapere come affrontare i problemi che si presentano. Non è facile per nessuno capire cosa ci vuole per cambiare da bambino a giovane.
Per questo motivo, la Psicologia dell'Infanzia e della Gioventù cerca e lavora per facilitare questa transizione. Vuoi anche aiutare le persone in questo processo? Resta in questo post e scopri tutte le informazioni!
Lo sviluppo di tutti gli individui avviene in modo diverso. Per questo motivo la Psicologia dell'Infanzia e della Gioventù non è una scienza esatta, né è facile sapere cosa accade nella mente di ogni bambino. Per questi motivi è più che necessaria l'esistenza di persone che si dedichino professionalmente a conoscere la mente e il pensiero di ogni bambino nel suo passaggio all'adolescenza e alla giovinezza.
In questo senso, la psicologia infantile e giovanile è quella che ha il compito di fornire ai bambini e ai giovani strategie adeguate per una crescita sana a tutti i livelli. Questi livelli si riferiscono ai livelli fisiologico, psicomotorio, cognitivo, sociale ed emotivo. Allo stesso modo, si preoccupa che l'ambiente del bambino, vedere i suoi genitori e parenti, abbia gli strumenti necessari per aiutarlo a intraprendere quel percorso.
Questa fase è in cui i bambini sono estremamente delicati e facilmente influenzabili. Per questo alcuni esperti universitari ammettono che è a questo punto che l'individuo definisce chi è e come è. In questa fase, la consapevolezza di sé è vitale.
Molti genitori richiedono il supporto della Psicologia infantile e giovanile per poter superare con successo questo livello, oltre a facilitare la comunicazione tra i due. È anche di grande aiuto per i giovani sentire di avere pieno sostegno e ricevere un'attenzione tempestiva per evitare problemi futuri.
Uno dei primi passi prima di dedicarsi alla Psicologia Infantile è scommettere sulla Psicologia Clinica. Questo è quello che ti darà gli strumenti necessari per trattare e diagnosticare alcuni problemi molto comuni nell'infanzia e nella giovinezza. Pertanto, questo Master in Psicologia Clinica è perfetto per te. Non dimenticare di dare un'occhiata!
La psicologia dello sviluppo è la scienza che studia il cambiamento e la continuità nel corso della vita. Si concentra sul modo in cui le persone cambiano ed evolvono nel tempo e su come questi cambiamenti sono legati al contesto sociale, fisico e biologico in cui si sviluppano. Le teorie della psicologia dello sviluppo si concentrano sulla spiegazione di come e perché le persone cambiano nel corso della loro vita. Queste teorie possono affrontare lo sviluppo per tutta la vita o possono concentrarsi su un periodo specifico, come lo sviluppo del bambino, lo sviluppo dell'adolescenza o lo sviluppo dell'adulto.
Esistono numerose teorie della psicologia dello sviluppo , in relazione alla psicologia infantile e adolescenziale di bambini e adolescenti , che si concentrano su diversi aspetti del cambiamento e della continuità nel corso della vita. Alcune delle teorie più influenti sono le seguenti:
Jean Piaget ha proposto che lo sviluppo avvenga attraverso l' interazione della persona con l'ambiente . Quando la persona interagisce con il mondo, impara e costruisce modelli di comportamento, che sono i modi in cui comprende e si relaziona al mondo. Piaget ha sottolineato che lo sviluppo avviene attraverso l'interazione della persona con l'ambiente. Quando la persona interagisce con il mondo, impara e costruisce modelli di comportamento, che sono i modi in cui comprende e si relaziona al mondo.
Max Wertheimer, Wolfgang Kohler e Kurt Koffka hanno proposto che lo sviluppo avvenga attraverso l'elaborazione delle informazioni . Secondo questa teoria, la persona percepisce il mondo in termini di forme e schemi, e non come una serie di oggetti isolati. La Gestalt si concentra sul modo in cui l'elaborazione delle informazioni influenza lo sviluppo.
Lev Vygotsky sosteneva che lo sviluppo avviene attraverso l'apprendimento sociale . Secondo questa teoria, lo sviluppo avviene attraverso l'interazione della persona con altre persone. Mentre la persona interagisce con altre persone, impara e costruisce conoscenza. Vygotsky ha sottolineato che lo sviluppo avviene attraverso l'apprendimento sociale. Secondo questa teoria, lo sviluppo avviene attraverso l' interazione della persona con altre persone . Mentre la persona interagisce con altre persone, impara e costruisce conoscenza.
Albert Bandura ha sostenuto che lo sviluppo avviene attraverso l'apprendimento osservativo. Secondo questa teoria, la persona apprende osservando e imitando il comportamento di altre persone (comportamento cognitivo) . Bandura ha sottolineato che lo sviluppo avviene attraverso l'apprendimento osservativo. Secondo questa teoria, la persona impara osservando e imitando il comportamento di altre persone.
Erik Erikson ha proposto che lo sviluppo avvenga attraverso l'interazione della persona con l'ambiente. Secondo Erikson, lo sviluppo avviene attraverso l'interazione della persona con altre persone. Man mano che la persona interagisce con altre persone, sperimenta diverse fasi di sviluppo , ognuna delle quali è caratterizzata da un conflitto psicologico che deve essere risolto.
Lawrence Kohlberg ha proposto che lo sviluppo avvenga attraverso l'interazione della persona con l'ambiente. Secondo Kohlberg, lo sviluppo avviene attraverso l'interazione della persona con altre persone. Quando la persona interagisce con altre persone, sperimenta diverse fasi di sviluppo morale, ognuna delle quali è caratterizzata da un conflitto morale che deve essere risolto.
Carl Rogers ha proposto che lo sviluppo avvenga attraverso l'interazione della persona con l'ambiente. Secondo Rogers, lo sviluppo avviene attraverso l'interazione della persona con altre persone. Quando la persona interagisce con altre persone, costruisce un'immagine di se stessa, che è centrata sul modo in cui la persona vede se stessa.
È importante sfatare la convinzione che solo i matti vadano dallo psicologo. Allo stesso modo in cui ci si prende cura del resto degli organi, è importante prendersi cura della salute mentale. Dipende da questo che gli esseri umani diventino adulti funzionali!
Pertanto, la maggior parte degli psicologi cerca di far sviluppare ai bambini la capacità di conoscere se stessi. Di conseguenza, troviamo bambini che hanno più fiducia in se stessi e che si conoscono molto meglio.
La prima cosa che di solito viene fatta è un colloquio in cui lo psicologo clinico può valutare quali sono i problemi che si ritiene esistano. Pertanto, vengono eseguiti in parti. Da un lato, i genitori vengono intervistati in modo che si esprimano e raccontino tutte le loro preoccupazioni. D'altra parte, il bambino viene intervistato in modo che possa comunicare ciò che sente.
Alcuni dei punti che vengono solitamente discussi sono i seguenti:
La neuropsicologia è una delle discipline che sono a diretto contatto con la psicologia infantile e giovanile. Principalmente, questo entra in gioco quando ci sono problemi nel paziente a livello psicologico e neurologico. Attraverso questa scienza è possibile diagnosticare alterazioni e sindromi legate al linguaggio, al riconoscimento percettivo o alla memoria, tra molti altri.
Per questo motivo, la Neuropsicologia utilizza la Psicologia Infantile e viceversa per completarsi a vicenda. In molte occasioni, gli psicologi clinici dell'infanzia e dell'adolescenza utilizzano tecniche di neuropsicologia per indagare e scoprire cosa sta accadendo a un paziente. Se vuoi farti un nome nel mondo della psicologia infantile, è importante conoscere i nostri corsi online in neuropsicologia . Non ti deluderanno!
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Il nostro portfolio è composto da corsi online, corsi accreditati, corsi che possono essere utilizzati nei concorsi e corsi post-laurea e master.
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