Indice
La stimolazione sensoriale in classe è molto importante nel bambino, ma deve partire dai primi anni di vita, che sono fondamentali per l'apprendimento e lo sviluppo cognitivo di una persona. I progetti educativi , con attività in una stanza multisensoriale o in un angolo sensoriale, sono spazi che attualmente devono essere annoverati in uno spazio educativo.
-1618930991.webp)
Le particolarità di un bambino fanno sì che il modo in cui ci relazioniamo con lui e il suo modo di apprendere siano molto diversi da quelli degli adulti. L'integrazione sensoriale è una delle tecniche più efficaci nello sviluppo dell'intelletto è i primi giochi educativi nel bambino.
Le sensazioni in questo periodo sono una delle fonti primarie, per non dire la più importante, di tutti i ragionamenti e quindi l'apprendimento dei bambini dipenderà da ciascuna delle sensazioni o stimoli precoci che ricevono dal loro ambiente. Questi vengono esplorati dai sensi e rappresentano uno stimolo importante nell'incremento strutturale del cervello e nel suo sviluppo.
Nei primi anni di vita, il cervello è impegnato a creare il proprio sistema di cablaggio. L'attività in esso articola piccole connessioni elettriche chiamate sinapsi.
La proporzione di stimolazione che i bambini ricevono influisce direttamente sul numero di sinapsi che si formano. La stimolazione ripetitiva e costante rafforza queste connessioni e le rende permanenti, tuttavia, se non applicate, hanno la possibilità di finire per scomparire.
I giochi didattici possono essere stimolati fin dalla scuola dell'infanzia con una sala snoezelen multisensoriale , con le seguenti raccomandazioni:
Attraverso le occupazioni uditive, la percezione viene affinata, l'attività fisica viene stimolata, le capacità motorie e la coordinazione del bambino vengono ottimizzate e lo sviluppo del linguaggio ne beneficia.
Per la stimolazione sensoriale in classe va dipinto con colori diversi e con oggetti di dimensioni diverse, decorato con tende in modi e sfumature diverse per esaltare la prospettiva.
Ciò consentirà loro di adottare strumenti per vivere nel proprio ambiente e interagire e avere una relazione con gli altri.
stimolazione tattile
È, forse, la forma di stimolazione più rilevante, perché è il senso che è presente fin dall'inizio della fase infantile e quello che dà al bambino il maggior numero di informazioni.
Attraverso il tocco , le connessioni cerebrali vengono sviluppate e stimolate per un migliore sviluppo cognitivo e delle capacità psicomotorie .
Fin dalla nascita, il bambino inizia a sviluppare questo senso, riconoscendo l'odore della madre o del latte materno. Per aumentarlo è fondamentale circondarlo di aromi piacevoli ma non abbastanza intensi e abituarlo ai soliti odori nei suoi giochi quotidiani: frutta, fiori, cibo, ecc.
Il gusto è un senso che il bambino apprende e sviluppa man mano che cresce. A causa di ciò, vengono regolati e sviluppati processi come il controllo della suzione, della masticazione, della deglutizione e della sbavatura.
Se vuoi conoscere i modi migliori per lavorare la stimolazione sensoriale in classe , dovresti assolutamente visitare i corsi e i diplomi offerti da Euroinnova Business School . In questa accademia puoi trovare la migliore formazione per insegnanti e genitori che vogliono apprendere le tecniche per la stimolazione sensoriale.
-1618930906.webp)
Dato che hai ben chiaro quali sono gli stimoli e i 5 sensi, è importante che tu sappia quali sono le attività o i giochi che stimolano i sensi in modo ludico. Questo è necessario per aiutare i bambini nel loro sviluppo sensoriale e può essere applicato sia a casa che in classe.
Per darti un'idea migliore di cosa sono questi giochi per lavorare sulla stimolazione sensoriale in classe, ecco un elenco di quelli più popolari:
Questo è un gioco che susciterà senza dubbio la curiosità dei bambini e cercherà di sviluppare il loro senso del tatto. Per realizzarlo è necessario aggiungere ad una scatola delle palline sensoriali che rappresentano varie sensazioni.
In questo modo il bambino deve trovare ogni oggetto guidato da ciò che sente, senza poter usare la vista.
È uno spazio tranquillo e abbastanza accogliente, particolarmente adatto allo sviluppo della curiosità del bambino. Consiste nel condizionare l'ambiente con giocattoli come palle a specchio, palle profumate, bastoncini per la pioggia, ecc.
Ciascuno degli oggetti ivi rinvenuti deve essere in grado di lavorare sulla stimolazione sensoriale nell'aula di uno o più sensi. Può essere personalizzato per ogni studente.
Per condividere un momento di calma, complicità e scoprire nuove sensazioni nel corpo, ci sono alcuni strumenti di massaggio che aiutano i più piccoli a scoprire le diverse modalità di massaggi specifici.
Si consiglia di avere un buon sottofondo durante l'esecuzione di questa attività, può anche essere stabilita come rituale prima di coricarsi, in modo che il piccolo possa rilassarsi, calmarsi e sentirsi confortato.
Questo gioco è perfetto per lavorare sulla stimolazione sensoriale in classe grazie alla sua facilità e praticità. È un'attività in cui viene utilizzata la memoria tattile e visiva, lavorando con una scatola sensoriale, plastilina e palline tattili, l'obiettivo dello studente è associare le palline segnate.
È un gioco che lavora sulle capacità motorie e sullo sviluppo sensoriale dei più piccoli. Per svolgere questo gioco è necessario disporre di palline di zavorra che abbiano la particolarità di stimolare il senso propriocettivo, cioè la consapevolezza di sé.
Questo gioco può essere utilizzato per 3 persone o più, l'obiettivo è semplice, basta passare le palle dall'una all'altra. Il bambino deve tenere tra le mani diversi pesi e il suo corpo darà la forza muscolare necessaria per tenere ogni palla.
La terapia di integrazione sensoriale è considerata uno dei metodi di stimolazione sensoriale in classe , che cerca di aiutare i bambini con problemi di elaborazione sensoriale e di far fronte alle difficoltà che influenzano i loro stimoli sensoriali.
Si basa sulla teoria che nel tempo il cervello si adatterà e consentirà ai più piccoli di elaborare e relazionarsi a diverse separazioni. Affinché la terapia sensoriale abbia luogo, deve essere fornita da un terapista occupazionale.
È importante che l'intervento di terapia occupazionale inizi in tenera età, al fine di ottenere risultati in tempi più brevi.
Gli studenti con problemi di elaborazione sensoriale hanno difficoltà a gestire l'integrazione sensoriale . A scuola si trovano di fronte a suoni, odori, consistenze e altre sensazioni che ostacolano il loro apprendimento.
Quali sistemazioni in classe hanno il potenziale per aiutare i bambini con problemi di elaborazione sensoriale? Queste sono diverse tecniche che gli insegnanti hanno la possibilità di implementare.
Vuoi saperne di più sulla stimolazione sensoriale in classe , presso la Business School Specializzata in Giochi Didattici di Formazione Online , troverai corsi specialistici e master come il corso Giochi Didattici che ti aiuteranno ad avere maggiori conoscenze. Venite a trovarci, siamo Euroinnova .
La nostra formazione
Il nostro portfolio è composto da corsi online, corsi accreditati, corsi che possono essere utilizzati nei concorsi e corsi post-laurea e master.
Scopri di piu
Grazie mille!
Abbiamo ricevuto correttamente i vostri dati. Vi contatteremo a breve.
-1617410311.webp "Quanti tipi di intelligenza esistono?")