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Nel mondo della psicologia uno dei dibattiti più rilevanti è quello dell'intelligenza, sono state sviluppate diverse teorie sulla sua definizione, limitazione e misurazione mediante test basati sulla memoria, sulla conoscenza e sul calcolo mentale.
Tuttavia, nel 1983 nacque una nuova teoria sull'intelligenza proposta da Howard Gardner chiamata "Intelligenze multiple".
La teoria delle "intelligenze multiple" è stata sviluppata dallo psicologo Howard Gardner, che, insieme al suo gruppo di ricerca, è giunto alla conclusione che l'intelligenza non è gerarchica e unitaria, o misurabile in un test del QI, ma piuttosto ha una struttura multipla. Cioè, l'intelligenza è qualcosa di più della memoria, della conoscenza e del calcolo mentale.
Pertanto, la teoria di Howard afferma che le capacità cognitive umane sono otto intelligenze . Va notato che queste intelligenze sono state delimitate dallo studio delle capacità o capacità cognitive rilevate in popolazioni di soggetti particolari:
Nella teoria delle Intelligenze Multiple, secondo Howard Gardner, spiccano otto intelligenze , che sono:
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Prima di tutto, è importante notare che dovresti prima vedere uno psicologo specializzato nello sviluppo dei tipi di intelligenze multiple di Howard Gardner , per aiutarti a discernere su quale intelligenza devi lavorare e il modo migliore per farlo rispetto al tuo esigenze. Tuttavia, qui ti consigliamo alcune semplici attività che puoi svolgere da solo per sviluppare gli otto tipi di intelligenza, questi sono:
In sintesi, queste sono alcune delle attività che puoi svolgere per sviluppare ogni intelligenza, va notato che alcune intelligenze potrebbero costarti di più per evolvere rispetto ad altre.
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Poiché la teoria delle intelligenze multiple si basa sul pensiero che gli esseri umani sviluppano abilità per rispondere e risolvere problemi o circostanze della vita quotidiana, come fare conti, scrivere saggi, capire cosa si legge e cosa si sente, ecc., può Va detto che lo sviluppo intenzionale dei tipi di intelligenze multiple di Howard Gardner nel contesto educativo porterebbe benefici in:
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